本網訊（大學生記者 劉鼎 黃蓉 ）“又是别人家的學姐！”當你還在煩惱大學英語四六級如何通過時，她已經把全國大學法語四級的優秀證書抱回家。近日，我校國際教育學院英語（英法雙語）專業大二學生尹詩若在全國大學法語四級考試中取得了93.5分（滿分100分）的好成績，而她開始學習法語至今僅兩年時間。
“我覺得自己很幸運，付出的努力有所回報。”回想起當時備考的情形，尹詩若有不少感悟。她深知自己作為法語零基礎的學生參加此類考試是十分困難的，于是在大一剛接觸法語時就開始着手制定學習備考計劃。“她每次上法語課都坐在最前排，課上認真聽課做筆記，課下的作業每次都是超額完成，不僅如此，她隻要有課餘時間就去圖書館豐富自己的法語知識。”日法系主任李萌老師說，除了态度認真積極，尹詩諾對自己的學習要求異常嚴格，甚至不放過一點碎片化的時間。
“盡全力争取發揮出自己的最好水平，這是我的初心。”尹詩若通過各種方法來提升自己的法語水平。法語聽力是短闆？那就每天課上聽力訓練+課下聽力練習；學習太枯燥沒動力？那就堅定出國讀研的目标，為自己鼓勁；擔心時間不夠用？那就減少“垃圾時間”，配合網課和書籍提升法語；怎麼複習鞏固重難點知識？那就靠日常分析題型和狂刷近十年的法語真題。“平時我還會在網上試着看一些沒有字幕的法語視頻，了解當地人的語言習慣和邏輯 。”尹詩若發現通過這些方法，可以更好地接受和了解運用法語，慢慢地，自己的語言能力日漸提升。“學習語言是一個慢慢累積的過程，量變才能促進質的飛躍”，尹詩若說道。
據了解，尹詩若獲得好成績的經驗除了圓滿完成課内所學外，第二課堂也是她提升法語學習興趣及法語交流應用的重要途徑。尹詩若大一加入法語社團後，許多同學也受其感染和積極影響，以她為榜樣，積極學習法語。不僅如此，在大一期間，尹詩若參加全國大學生英語競賽，獲得了二等獎；大二期間，尹詩若擔任法語社團副社長，還參加學校組織的創新創業比賽，獲得了校級立項。
“非常感謝法語老師們對我提供的幫助，每每遇到難題她們總是十分細心的給我解答，尤其是李萌老師，她總是細心、耐心地指導我發音、練習、答題，想讓我考試時攥住更多的分。”對于未來的規劃，尹詩若憧憬着說，“這次考試還隻是一個起點，這隻是說明了我的法語快達到了B1（法語等級标準）的要求，但還遠遠不夠。我還會更加努力地學習，希望能順利考上應用外語專業的研究生，我很喜歡也很享受語言的學習，希望能從事翻譯等相關職業，學以緻用，回報社會，活成自己理想的模樣！”
“尹詩若的英語成績也非常優秀！有條件成為雙語複合型人才。”李萌說，作為英法雙語的學生，法語課時量比法語專業學生少很多，僅學習了兩年法語，語法還沒學全卻能在全國大學法語等級考試中考出好成績，很不容易。“我相信她一定能實現自己的目标！同時我也會全力以赴，引導她幫助她實現夢想！”
